時間：2025年 3 月27日
開課人： 劉煒
開課班級：2208
課題：等差數(shù)列類題目專題復(fù)習(xí)
主講人：劉煒、貢海燕
聽課人：張佳、貢海燕、丁皓、趙歡歡  
開課照片： 
評課
自評：
優(yōu)點：上課生動有趣，能夠調(diào)動學(xué)生積極性，能夠根據(jù)職教高考重點考點作出重點講解，并且能夠把重點羅列清楚配合例題精講；
缺點：在講解分?jǐn)?shù)加減法的過程中，未能有效運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，導(dǎo)致課堂氛圍較為單調(diào)；
互評：
丁皓老師：劉煒老師的課堂整體設(shè)計較為合理，但需注意以下幾點：1.課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)可以更加豐富，如結(jié)合實際生活場景，讓學(xué)生更容易理解概念。2.課堂互動環(huán)節(jié)要加強(qiáng)，提高學(xué)生的參與度，讓所有學(xué)生在互動中參與學(xué)習(xí)；3.教學(xué)過程中應(yīng)注重多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，使課堂氛圍更加活躍。；
貢海燕老師：劉煒老師的課堂基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但有以下幾點建議：1.在講解公式的過程中，可以適當(dāng)增加一些實際應(yīng)用案例，讓學(xué)生更加直觀地理解知識點。2.課堂提問要具有針對性，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，提高學(xué)生的思維能力。3.課堂作業(yè)布置要適量，既能鞏固所學(xué)知識，又不會增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
總結(jié)：
1. 加強(qiáng)課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2. 加強(qiáng)課堂互動，關(guān)注每個學(xué)生的表現(xiàn)，提高學(xué)生的參與度。
3. 充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，使課堂氛圍更加活躍。
4. 增加實際應(yīng)用案例，讓學(xué)生更加直觀地理解知識點。
5. 優(yōu)化課堂提問，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，提高思維能力。
6. 合理布置作業(yè)，鞏固所學(xué)知識，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
 
評課照片：