小科組評課記錄 蘇婷婷
發(fā)布時間:2025-04-21 09:04:13 點擊:
小科組評課記錄
時間:2025年 4 月 21 日開課人: 蘇婷婷
開課班級:2402
課題: 多黨合作,政治協(xié)商
主講人:蘇婷婷
聽課人:盧蕭,劉娜娜,楊廣武,王凱等老師
開課照片:
自評:本節(jié)課是一節(jié)思政課。首先以提問的方式導入,引出本節(jié)課主題,中國共產(chǎn)黨領導,多黨合作和政治協(xié)商,課前讓學生預習,在課堂上也檢查了對于之前知識點的掌握情況。然后課上,主要是利用學生的主體性,引導他們進行探究式合作的方式讓他們自主學習,掌握知識點,包括黨的制度,黨的制度性質(zhì)以及它的地位。
互評:
1、整堂課思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊,重難點突出,設計合理。課堂氣氛非常好,每個人都能積極的參與到課堂中,課堂效果較好.
2、老師的教態(tài)自然大方,語言表達準確。
3、課前準備充分,充分利用了多媒體教學,激發(fā)了學生的學習熱情,調(diào)動了學生的積極性。
4、教學重難點突出,板書清晰有條理,教學步驟設計合理,由淺入深,循序漸進。5, 教師應多關(guān)注學生的情感需求,用積極正面的語言鼓勵他們增強學習的動力,鼓勵學生提問和討論,讓學生成為課堂的主體.
5、整個課堂氣氛不是很活躍,學生的興奮度還不夠,上課有點放不開
總結(jié):本次政治評課令人印象深刻。教師準備充分,對教材重難點把握精準,以清晰流暢的邏輯串聯(lián)起各個知識點,讓抽象的政治理論變得通俗易懂。教學中融入大量時事熱點案例,引導學生運用所學知識分析現(xiàn)實問題,培養(yǎng)了學生的思辨能力。課堂互動頻繁,學生參與熱情高漲。不過,在個別概念講解上可更深入細致些,以便學生更好地理解和運用。
評課照片:

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