時間：2024年 10 月 14日
開課人： 楊洪偉
開課班級：2408
課題：讀單音節(jié)字詞訓練
主講人：張穎佳、楊洪偉
聽課人：趙輝蘋主任、張穎佳、閔禹、倪曉倩、楊洪偉、何璐、邱壽林、蔣佳利、張素銀等老師
開課照片：
 
  
評課：
自評：
優(yōu)點：課程內(nèi)容完整，氛圍融洽，積極與學生互動。
缺點：課前準備的工具有待提高，教學思政內(nèi)容準備不是特別充分。
互評：
趙輝蘋主任：楊老師的優(yōu)點在于教學教態(tài)得體，教學思路清晰，表達準確，教師功底扎實。缺點在于教學方法略顯單調(diào)，增強課堂互動，板書無主標題。
 
李璐璐老師：楊老師的優(yōu)點在于形態(tài)大方得體，聲音洪亮。視頻教案結(jié)合，課堂豐富，以學生為主體。缺點是知識點的傳授方式不夠豐富。
 
何璐老師：楊老師的優(yōu)點是教師功底扎實，教學內(nèi)容明確。缺點是課堂回顧過于倉促，環(huán)節(jié)薄弱。
 
張素銀老師：楊老師的優(yōu)點是教態(tài)自然大方得體，師生互動較好，整個過程中以學生為主體進行教學。缺點是形式不夠靈活較為平淡，部分學生活躍度較差。
 
倪曉倩老師：楊老師的優(yōu)點是與學生的積極活動以及課堂導入有趣豐富。缺點是課堂互動單調(diào)，沒有在課堂中走動。
 
閔禹老師：楊老師關注學生的參與，以學生為主體。缺點是課堂中重點難點突出不夠。
 
蔣佳利老師：楊老師優(yōu)點在于上課的狀態(tài)非常得體親切，互動比較好，調(diào)動了學生的積極性。缺點在于未明確教學重點和目標。
 
邱壽林老師：楊老師優(yōu)點在于教學知識內(nèi)容完整，符合學生實際水品，教學方式靈活。缺點在于未能下講臺，對部分學生關注度不夠。
 
張穎佳老師：楊老師的精神狀態(tài)十分飽滿，上課也很有熱情，知識點講解完整，部分知識點善于用實例分析講解。缺點在于學生分組不夠明確，教學知識點可以多點延申，互動不僅僅是言語互動還要巡堂互動。
 
總結(jié)：
楊洪偉老師上課狀態(tài)非常的熱情，情緒也很飽滿。口齒清晰，知識點講解構(gòu)架完整。課堂準備充分，導入風趣，學生互動性高。但要注意的是傳授知識不僅僅是書本知識，也要多延申。課堂上還需要多到學生身邊，盡量關注到每個人。
評課照片：